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06学年第一学期第17、18周周信
[ 2007-1-6 11:53:00 | By: 流浪的风 ]
 

各位家长大家好:

 时间过得很快,转眼又两个礼拜过去了。因为元旦放假三天,所以把两周的周信合在一起写了。从我的博客浏览量来看,我知道只有很少的家长在关注周信,希望以后能够看到更多的家长朋友在我这里得到交流。

这两个礼拜,我们较初步的复习了第九册语文课本的词语,学习了《小学生必背古诗70首》,还学习了一篇选学课文《奇妙的互联网》。经过初步的复习,全班有大概1/4学生能保证听写全对,1/2会错少量的一个或两个,还有1/4估计会错的更多些。关于《古诗》,情况也差不多,我们将五年级应该掌握的古诗,一共15首,进行了背诵和默写,了解了它们的大意。对于这两项内容,我们还有进一步复习的必要,主要方式是通过平时的抽背,不定期的听写检查,如上课前、中午自学时等途径,监督学生自觉地复习,不打算再系统的、花较多时间复习了。

本周也上了第十册语文课本的第一课。接下来我们要花大概两周的时间进行第十册语文的教学,以缓解下个学期紧张的学习任务。

经过两周复习下来,我们的学生大都能跟得上节奏,但是也有几个明显跟不上步伐,在以后的日子里可能要适当补补课,所以对这几个同学来说,放学可能要稍微迟点,希望家长能谅解。

 
 
 
Re:06学年第一学期第17、18周周信
[ 2007-1-14 14:16:00 | By: 天心松饼(游客) ]
 
天心松饼(游客)古诗看起来孩子还是蛮有兴趣的,背诵情况也不错,就是最近英语听写了一次很不理想,在家里我也要求给她听写,但不是很听得进去,不愿看,连基本的周一到周日都不能全对,听写四次才全对,就是不用心.老师说得没错孩子对学习没有目的性,对她来讲学习只是完成任务,因此很是担心,因为跟她讲道理她也根本听不进去,所以我想是不是老师能不能针对孩子学习无目标做个主题班会,让他们讨论一下,到底学习为了什么?
以下为blog主人的回复:
学生的学习是没有多大的目的性的。所以适量的机械作业还是必须的。对于学习什么和怎么学习的主题班会,我会向班主任老师建议的。。。
 
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Re:06学年第一学期第17、18周周信
[ 2007-1-8 7:48:48 | By: 向望蓝天 ]
 
向望蓝天在这里跟家长交流是个好办法,能促进学生家长的积极作用。你真了不起呀!
以下为blog主人的回复:
我也不知能不能坚持更久。。。做了再说吧。。。。
 
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